Projeto de Vida – Prof. Alison Azevedo Séries: 6A, 6B, 6C, 7G

  E.E. Professor Fernando Buonaduce

Projeto de Vida – Prof. Alison Azevedo

Séries: 6A, 6B, 6C, 7G

Quantidade de aulas: 04 aulas.

Olá alunos! A partir dos textos e atividades a seguir, daremos continuidade com a matéria que vocês registraram no caderno. Qualquer dúvida, me procure nas redes sociais ou no e-mail.

Responda no e-mail alisonazevedo@prof.educacao.sp.gov.br somente as respostas colocando nome, nº e série. Prazo de entrega: 28/09

Bons estudos a todos!

Sonhos, fantasias e objetivos reais

O que você pensa sobre a diferença entre “sonho que se quer realizar” e “sonho como fantasia”.

A imaginação é o início de tudo.

Ela pode levar ao sonho de se construir algo importante para a vida individual e coletiva, cenários futuros que podem ser realizados se houver foco, iniciativa e planejamento das decisões tomadas no presente.

A imaginação aliada:

✔ ao sonho,

✔ ao planejamento e

✔ à ação.

Pode levar a um lugar almejado, a um ponto bem distante de quando ela era só o início.

Sonho como fantasia tem funções também na nossa existência, pois nos permite:

✔ superar e transgredir a realidade,

✔ devanear para dar “folga” ao cotidiano estressante,

✔ criar situações inimagináveis,

✔ satisfazer desejos pela imaginação etc.

Veja a imagem abaixo.

Atividade 1: 

Responda as perguntas abaixo. É importante que relatem o que sentem ao observarem a obra, sempre justificando as suas respostas:

 

a. O que parece ser verdadeiro e o que é fruto da fantasia do artista?

b. Quais elementos dão a pistas para sua conclusão?

c. Gostam?

d. Não gostam?

e. Que sensações têm ao observá-la?

f. Qual mensagem a imagem traz a você?

Atividade 2:

Você terá a oportunidade de começar a buscar entender o que fazer para que a fantasia não tome conta de seus projetos, pois não se deve esperar que as coisas aconteçam aleatoriamente. Compreender que uma fantasia pode ser o ponto de partida, mas que não haverá ponto de chegada caso ela não seja ultrapassada.

Para começar, responda as perguntas abaixo, meditando em suas respostas.

a. O ponto de partida dos seus sonhos foi baseado em fantasias?

b. O quanto de fantasia faz parte deles?

c. Como a fantasia o ajudou a construí-los?

d. O que é preciso ultrapassar em suas fantasias para que seus sonhos possam se tornar realidade?

e. Os obstáculos a serem superados começam quando? No presente ou só no futuro?

• Faça anotações no seu Diário de Práticas e Vivências sobre o que você achou.

• Busque estar aberto(a) a novos conhecimentos e ideias, o que pode possibilitar o desenvolvimento da competência curiosidade para aprender

Acesse também o Google Classroom para mais atividades:

6A - zhgpwgb

6B - ambq2ly

6C - yin3nur

7G - 7m4ezkl

8F - 5p4sn7d

8G - m6nw6su

Qualquer dúvida, basta entrar em contato pelo e-mail ou pelas redes sociais.

Bom trabalho!!!