Disciplina: Geografia Prof. Responsável: Gilmara D Oliveira. 2 anos A B C D

 Secretaria de Estado da Educação                                      

Coordenadoria de Ensino da Região Metropolitana da G. SP.

Diretoria de Ensino Região Osasco    

1. Escola Estadual Prof. Fernando Buonaduce n° 90

1. R: Juscelino Kubitschek- Osasco –fone 3686-0329

Curso:       Ensino Médio           

Disciplina:                  Geografia              C/sem.: 02

Período letivo:            3º Bimestre       Período: Noite             

Prof. Responsável:    Gilmara D Oliveira.

Nome: _________________________________nº____ Série: 2º ____ Data: ___/___/___

Tema: Demografia, Indicadores Sociais, Teorias sobre o crescimento da população.

Trabalho – 1.0

1. Relacione os conceitos abaixo com suas respectivas características com seus respectivos conceitos.

I.  População absoluta. II. Taxa de mortalidade.

III. Densidade demográfica IV. Crescimento vegetativo ou natural.

a) É a diferença entre as taxas de natalidade e de mortalidade. Não inclui os estrangeiros residentes no país. (     )

b) É a relação entre o número de óbitos ocorridos em 1 ano e o número de habitantes (mortalidade geral). (     )

c) É o número total de habitantes de um lugar (país, cidade etc.). (     )

d) É o número (a média) de habitantes por km². Para obtê-la basta dividir a população absoluta pela área da região analisada (país, cidade etc.).

Assinale a alternativa que contém a sequência correta.

a) IV, II, I, III. b) III, II, IV, I. c) I, II, III, IV. d) n.d.a.

2. Observe os gráficos abaixo e relacione-os com os respectivos enunciados a seguir:

a) Já em 2030, estima-se que a pirâmide etária brasileira apresente de forma significativa os efeitos do envelhecimento da população com uma ampliação significativa na parcela de pessoas com mais de 60 anos. (     )

b) 2100. A América Latina e Caribe (ALC) tinha 634 milhões de habitantes em 2015, deve atingir o pico de 793 milhões em 2061 e cair para 721 milhões de pessoas em 2100. (     )

c) O número de crianças vai diminuir e o de idosos, aumentar. (     )

d) Demografia: Transição demográfica e crescimento populacional. (     )

I

II

III

IV

Assinale a alternativa que contém a sequência correta.

a) I, III, II, IV. b) IV, II, III, I. c) III, I, II, IV. d) I, II, III, IV.

3. Observe o gráfico abaixo e assinale a alternativa correta.

a) O gráfico representa a Transição Demográfica nos países desenvolvidos.

b) O gráfico representa a Transição Demográfica nos países Subdesenvolvidos.

c) O gráfico representa a Transição Demográfica dos países em processo de desenvolvimento.

d) n. d. a.

4. Observe o gráfico e a imagem abaixo e responda às questões.

1. Qual dos conceitos a seguir está relacionado com o gráfico e a imagem abaixo?

a) Crescimento demográfico b) Crescimento vegetativo

c) Taxa de Fecundidade d) Desmetropolização.

2. Com base no enunciado, observe as afirmações abaixo, assinalando V (verdadeiro) ou F (falso).   (   ) A diminuição da fecundidade no Brasil deve-se às transformações econômicas e sociais que se acentuaram na primeira metade do século XX devido à intensa necessidade de mão-de-obra no campo, inclusive de mulheres, fato este que elevou o país ao patamar de agrário-exportador. (      ) Devido à mudança do papel social da mulher do século XX, ela deixa de viver, exclusivamente, no núcleo familiar, ingressando no mercado de trabalho e passando a ter acesso ao planejamento familiar e a métodos contraceptivos. Esses aspectos, conjugados, explicam a diminuição vertiginosa das taxas de fecundidade no Brasil. (       ) As quedas nas taxas de natalidade de um país levam, ao longo do tempo, ao envelhecimento da população (realidade da maioria dos países desenvolvidos). Neste sentido, verifica-se uma forte tendência a um mercado de trabalho menos competitivo e exigente, demandando menos custos do Estado com os aspectos sociais. Dessa forma, a sequência correta, de cima para baixo é
a) VVV b) FVV c) VVF d) FVF