E. E. PROF. LOURENÇO FILHO – ATIVIDADES PARA O PERÍODO DE QUARENTENA 2020
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DISCIPLINA - HISTÓRIA
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PROFESSORA - KÁTIA
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SEMANA 9 – De 06 a 10/07
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Nº de AULAS - 4
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ANO/SÉRIE – 8º ANOS B
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HABILIDADE:
· Estabelecer relações entre as formas de colonização portuguesa, espanhola e inglesa, identificando suas semelhanças e diferenças.
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OBS: Não há necessidade de copiar os textos, coloque perguntas e respostas no caderno e envie fotos para: katiarosa128@gmail.com
Nas atividades anteriores vimos os vários acontecimentos que precederam os processos de independência dos países da América, como Estados Unidos, América Espanhola, Haiti e Brasil.
Vimos também que nesse processo tivemos vários conflitos, várias classes sociais envolvidas, e que após a independência, as colônias tornaram-se independentes e adotaram formas distintas de governo.
Para relembrarmos os assuntos anteriores vamos fazer as duas atividades abaixo observando, pesquisando e interpretando a imagem abaixo: “Mão”
ATIVIDADE 2
a) Após a observação da imagem, faça uma pesquisa sobre ela, na internet e preencha a ficha abaixo
NOME DO MONUMENTO
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NOME DO ARQUITETO QUE A PROJETOU
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DATA EM QUE FOI INAUGURADA
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ONDE ESTÁ LOCALIZADA E O QUE É ESSE LOCAL?
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O QUE ELA REPRESENTA
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QUAL A SUA OPINIÃO SOBRE A REPRESETAÇÃO DESSE MONUMENTO? VOCÊ CONSEGUE FAZER UMA LIGAÇÃO DESSE MONUMENTO COM AS LUTAS PELA INDEPENDÊNCIA DAS COLONIAS DA AMÉRICA? EXPLIQUE.
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ATIVIDADE 3
a) Faça uma pequena biografia sobre o arquiteto que projetou esse monumento.
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