Prof.Lilian e Prof. Eva de Cássia. Disciplinas: Língua Portuguesa/ Geografia. 6anos A. B.e G

Escola: Fernando Buonaduce                Data 08/07/2020 

Disciplina : Língua portuguesa  / Geografia             Número de aulas previstas : 06 

Professora: Lilian  Aparecida / Eva de Cássia                Turma: 6 ano A,B e G 

• FAKE NEWS 

O que você entende por fake News? 

FAKE NEWS são notícias falsas ou boatos espalhados via jornal, televisão, rádio , celular e online.  As fakes news crescem exponencialmente devido às  plataformas digitais e, muitas vezes, não são noticias puramente falsas, mas trechos tirados de contexto   

Assista ao vídeo : 

https://youtu.be/VmughKsDNt0  (CMSP Dia D – Oficina Fake news, aqui não – 03/07/2020) 

 

https://pt.wikipedia.org/wiki/Not%C3%ADcia_falsa 

Tipos de fake  News 

• FAKE NEWS: Notícias que tem a intenção de confundir, enganar ou iludir o leitor. NOTÍCIA ENGANOSA: Ocorre quando imagens, textos e estatísticas ou materiais antigos são veiculados fora de contexto. 

• SITES FALSOS: Com frequência, são feitas réplicas de sites de notícia para disseminar informações falsas. 
• SATÍRICA: Ocorre quando o texto falso é veiculado com o intuito de provocar humor ou obter uma visão irônica da situação sensacionalismo. 
• FATOS ALTERNATIVOS: Ocorrem quando uma notícia é reproduzida a partir de um ponto de vista que pode ter uma interpretação errônea ou tendenciosa.  
• NOTÍCIA: “Animais domésticos como gatos e cachorros carregam o corona vírus e podem transmiti-lo para os seres humano 

Responda: 

QUESTÃO 1: O que são fake news? 

a-) Notícias que não gosto de ouvir, pois vão contra meu ponto de vista. 

b-) Notícias comprovadamente falsas e geralmente anônimas, espalhadas pela internet e redes sociais. 

c-) Notícias manipuladas, que querem fazer nossa cabeça em relação a algum tema.  

d-) Notícias falsas ou com alguma falsidade no meio das verdades. 

QUESTÃO 2: Informar-se apenas pelo Facebook e Whatsapp  

a-) É prático. Meus amigos selecionam o que é mais importante para mim. 

b-) É ruim, pois nesses ambientes não recebemos jornalismo profissional. 

c-) É suficiente. Por causa dos algoritmos e da proximidade com os integrantes dessas redes, tendemos a receber informações que reforçam nossas opiniões. 

d-) É insuficiente. O ideal é buscar veículos com credibilidade reconhecida e, sempre que possível, fontes de informação que questionem nossas opiniões. 

QUESTÃO 3: Você recebe uma notícia que parece real, mas não tem certeza. O que você faz?  

a-) Se eu concordo com o que está escrito, compartilho. 

 b-) Vejo se está assinada antes de compartilhar. 

c-) Checo a autoria, o veículo e vejo se a mesma notícia apareceu em outros veículos que conheço.  

d-) Checo a autoria e se o veículo é sério. 

QUESTÃO 4: Em relação às consequências de notícias falsas  

a-) Geralmente, nada acontece. As pessoas percebem a falsidade. 

 b-) Sempre têm consequências gravíssimas. 

c-) Já houve pessoas que morreram por causa de mentiras disseminadas como informação verdadeira.  

d-) Tem algum poder na disseminação de pânico na população. 

Entrega  até o dia  20/07/2020  *As atividades podem ser feitas no caderno e enviadas por fotos ou documento (word,pdf), no  E-mail lily_penellope@hotmail.com.  

Qualquer dúvida estou à disposição!      

 Um grande Beijo❤😊🙏